【城建讯 通讯员：皮文静 学生通讯员：张无忌 摄影记者：朱希睿】12月23号中午十二点半，3D精英赛答辩会在计算中心实验室A3254举行。出席此次答辩会的评委老师分别是连讯、樊珊、韩蕾蕾、李文慧、梦超萤、刘岩奇、何琴。此次答辩会经过同学们的精彩展示和老师的精彩点评以及各位作者的睿智回答和所有工作人员的密切合作，进行的有条不紊，获得圆满成功。

  参加答辩的同学早已准备就绪。他们在答辩前都经过了选取作品、中期检查等几个阶段精心的准备，他们在答辩过程中以图文并茂的形式，结合PPT阐述自己论文的选题目的、理论框架、研究问题的方法及其作品展示。随后，评委老师针对论文内容提出相关问题。这样零距离的问答，一方面是考察同学们对自己设计作品制作流程的，熟悉程度，另一方面，考察同学们对专知识的业掌握程度及心得体会，以及对自己现在工作的看法。同学们的设计作品整体主题鲜明，创新意识较强，针对主辩老师的各种提问，同学们回答简明准确，虽然仍然存在不足，但是都得到了老师的充分肯定。

  从检查的整体情况看，我校3D作品答辩工作准备充分，安排合理，组织有序，答辩效果较好。学校高度重视。答辩准备工充作扎实，分组织管理严格规范。3D精英赛小组组成人员结构合理，符合学校要求。根据专业学生数及研究方向，学生分组大小合理，小组答辩时间安得当，排地点选择计算机实验室等，场地布置规范。答辩现场秩序井然。学生答辩均采用PPT汇报，着装得体，精神饱满，答辩准备充分，汇报流畅、答疑解释积极。答辩小组评委教师均能参与质疑，态度严谨，提出了针对性的指导意见，对学生作品审核把关，现场气氛活跃，秩序井然。答辩记录详细、规范、完整。四是3D作品相关材料完整齐全。选题审批表、开题报告、指导教师和评阅教师评阅意见等理论框架完整、填写规范、准备齐全。学生设计作品整体水平较高，研究内容与所学专业紧密相关，应用前景广泛。

  答辩是一个增长知识，交流信息的过程，不仅学生可以从答辩老师那里获得新的知识和宝贵的建议，而且答辩老师也可以从有独特见解的学生个人设计作品中得到启迪。3D作品设计是综合性实践教学环节，设计NURBS作品不仅有助于学生巩固已学的基础知识、基本理论和基本技能，而且也是培养学生科学思维、学术规范和科研创新能力的重要环节。根据工作安排，学校将从推选的中遴选出精英，并组织专场答辩交流汇报。