新闻网讯（通讯员李梦铮）为了让20级新生更好了解本校特色教育模式，10月11日晚七点，城建学部辅导员李梦峥老师为20级视觉传达设计，数字媒体艺术和环境工程三个专业的学生讲解以个性化教育为主题的晚点评，首先以个性化教育的缘起以及文华学院近年来的育人成果在社会广泛认同展开，个性化教育受到政府、社会机构、权威媒体评价：“全国十佳独立学院”、“全国首批创新就业型大学”、“全国最受欢迎的独立学院”、“湖北省先进民间组织”、“全国先进独立学院”等，由此激发20级新生对的荣誉感和自豪感。

文华学院开展个性化教育课程的缘起是来自于2005年针对160名学生因为多门课程考试不及格，导致厌学的学生进行的研究。从尊重每一个学生，教好每一个学生“出发，采用“一个学生一张课表”的方式，适应学生的个性化需求，根据学生能力的不同在原来的教学的基础上，进一步实施分层教学，设置不同难度和要求，让学生因此有了信心和努力的方向，自2005年来，研究方案经过不断的实践和研讨，共享华中科技大学优质教育资源，凝练成“三九个性化教育模式”，并产生了广泛的社会影响。“以学生为中心”的理念与个性化教育开展有机结合也成为文华的初心和使命。

20级新生在晚点评的讲解中清楚的了解了自己学习的方向，寻找自己擅长的领域并加以发挥，尤其是环境工程专业的学生提到，微积分这门课的学习对于许多同学来说是有一定压力的，但是将这门课分为提高班和应用班的分层式教学能够满足所有同学们的需求，提高班让数学好的同学有提升，应用班让数学基础相对较弱的同学也不会失去信心。从而让大家从学习中摸索方向，努力也变得更有意义。让同学从能学习，到会学习，最后会爱学习。

易卜生曾说过：“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”20级新生面对崭新的大学生活也要自己会掌舵的准备，才能扬帆起航。