新闻网讯（通讯员李娜、张芳）根据教育部、省教育厅及学校关于“停课不停学”的相关文件精神，城建学部精心准备，认真组织，于2月24日有序开展线上教学，在疫情防控的新形势下确保了新学期的教学工作有序开展。

提前准备，统筹规划。自接到学校有关“停课不停学”相关文件以来，城建学部经过认真讨论制定了疫情防控期间教学组织方案，并及时传达给师生。2月17日学部常务副主任姜应和组织领导班子召开线上教学工作视频会议，为确保正常开课做了具体部署，各系积极响应，发挥主动性，落实各项工作安排。

认真备课，积极探索。各系结合培养计划开展讨论，并根据课程制定相应的教学计划。任课老师积极参与线上教学培训，探索线上教学新模式。为确保教学质量，专业课教师认真备课，搜集共享教学资源，制作线上授课学习资料。同时，做好教学备案，保证线上教学的有效性。

注重反馈，加强指导。线上开课以来，教务员、各系主任深入教学群，全面掌握线上课程的课堂管理、教学效果；辅导员搜集学生反馈的问题。学部进行汇总分析，及时给与任课老师解决问题的具体指导方案。3月1日，姜主任再次组织有关线上教学的视频会议，通报了开学第一周学部的教学工作情况，听取了各系对近期工作的意见和建议，收集了各系目前存在的问题，并协调提出解决方案。

宣传典型，鼓励创新。在第一周教学工作中，城建学部涌现出了一批质量好、互动强的线上课堂，受到了同学们的认可，达到了较好的教学效果。学部及时对这些课堂进行表彰宣传，总结推广经验，鼓励任课老师大胆创新，结合教学新模式深入思考教学研究和改革等问题。

停课不停学，停课不停教。在疫情防控的特殊时期，城建学部将继续贯彻落实相关教育教学方针，在充分保证线上教学平稳运行的同时，鼓励教师积极探索教学研究，提高网上教学质量，推进教学信息化建设。

附：城建学部优秀课堂典型

1、易俊，《街道环境景观设计》，环境设计专业201704班

按照课程教学计划，在群里布置视频任务，学生看视频，看完了集中讨论，完成后老师再发布视频任务。课堂上学生们积极参与，没有闲话聊天的现象。

2、晏定，《产品创意设计》，产品设计专业201702班

晏定老师的课堂图文并茂、声画结合，师生互动情况好，课堂学习氛围浓厚。教师在前期布置线下学习任务以后，在周五上课时让学生按顺序在群里逐一展示作业并进行汇报，学生学习积极性高，课堂气氛热烈，教学效果好。

3、李娜，《路基与路面工程》，土木工程专业201703-201704班

李娜老师按要求进行线上授课，提前一天预告教学内容和安排。督促学生按时完成视频学习和线下作业，并对学生作业进行点评，选出优秀作业供学生参考。

4、罗小涛，《装饰画》，视觉传达设计专业201701-201702班

罗小涛老师备课充分，上课有激情、负责任，师生互动情况好，课堂学习氛围浓厚。教师根据前期教学情况，布置课下作业，然后在课堂上依次由学生在群里通过分享屏幕和语音讲解的方式展示设计作品，学生学习积极性高，教学效果好。

5、刘祖文，《工程测量》，建筑学专业201901班

刘祖文老师给每个学生编了个序号，然后按序号点名签到。学生自学课件，然后由老师提问，每个问题随机抽序号在群里发出自己的答案，然后再对学生的答案进行点评。

6、李静，《招贴设计》，视觉传达设计201702班

视传系李静老师在QQ群网络教学中通过实践提出了一些好的建议：群命名管理，所有学生以序号+姓名命名，方便管理；QQ群用课程名称+教师姓名命名，因为此阶段网课群众多，免得学生和老师混淆；接龙签到，教师可以设置签到时间段，比如5到10分钟，过时算迟到；充分利用QQ中的作业发布功能上传作业，方便学生查看。